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教育扶贫背景下特殊儿童成长发展研究及对策分析——以杭州市杨绫子培智学校为例

2020-10-30 点击：581 次

作者： 岑锡璐
作者单位： 浙江树人大学人文与外国语学院
摘要： 在教育扶贫背景下，特殊儿童作为社会弱势群体， 其受教育水平及未来发展状况应当得到更多关注。然而，现 阶段我国特殊教育在政策扶持、课程设置、师资配备等方面 仍存在一系列问题。培智学校作为特殊儿童教育的重要场 所，须在多个方面进行改进，最大限度地为特殊儿童成长和 发展提供帮助。该文从特殊教育政策、教师专业素质、课程 设置和特殊教育宣传力度多个角度入手进行针对性分析， 以期为培智学校的发展提供参考。
关键词： 教育扶贫；特殊儿童；培智学校；对策分析
中图分类号： G76
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