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师范专业认证背景下思政专业师范生教学技能提升路径研究

2020-12-15 点击:592 次

作者: 李容容
作者单位: 玉林师范学院
摘要: 师范专业认证标准中,对师范生的个人技能提出 了明确的要求,但是地方高校尤其是地方非师范院校在培 养师范生教学技能方面还存在一些问题,如课程设置不合 理,更偏向于专业课程,理论与实践脱节,实践教学师资力 量不足等。为更好地提升思政专业师范生的教学技能,该文 在分析产生问题的原因后,从课程设置注重合理性、全面 性,加强对思政专业师范生实践环节的管理,加强师资队伍 建设,提升实践指导能力等方面提出相应对策。
关键词: 师范专业认证;思政专业;师范生;教学技能;提升路径
中图分类号: G642
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