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新工科背景下通过竞教结合提高交通工程专业 人才培养质量研究

2022-01-12 点击：510 次

作者： 罗强，等
作者单位： 广州大学土木工程学院
摘要： 近年来，教育部大力推进新工科建设，鼓励高校探索形成领跑全球工程的中国教育模 式，促进国家人才培养和强国建设，而学科竞赛的开展正好可以为教学改革及创新人才培养 带来积极的促进作用。文章针对交通工程教学环节中存在的问题，结合交通工程专业特点， 探索本科课堂教学与学科竞赛相互促进、学科竞赛与实践教学互联互通等多种培养模式，进 而形成学科竞赛驱动下的交通工程专业教学改革措施，旨在提高交通工程专业教学质量，培 养学生的实践能力、创新能力以及分析解决问题的能力。
关键词： 新工科；交通工程；学科竞赛；教学改革；人才创新
中图分类号： G642
基金项目： 广州市高校创新创业（就业）教育项目（项目编号：2020PT103）。


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