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基于岗位核心能力调查的“康复护理学”课程内容研究

2022-01-20 点击：505 次

作者： 齐亚莉，等
作者单位： 济源职业技术学院
摘要： 为更好地培养高质量应用型高职康复护理专业人才，探讨高职护理专业（康复方向） “康复护理学”课程内容改革方法。通过查阅相关文献和专家访谈，制定康复护士岗位核心 能力调查问卷，调查分析康复护理岗位现状及核心能力要求。康复专科护士岗位核心能力 总均值为（3.37±0.25 分），不同职称、不同科室的护士在多个维度岗位核心能力得分方面 有一定的差异性。通过调查、分析、解构康复护理岗位核心能力，明确康复护理工作发展需 要和完成岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素质要求，以及各亚专科康复护士岗位需 求的同一性、差异性，研究确定“康复护理学”课程的教学内容与要求。
关键词： 康复护理；岗位核心能力；课程改革
中图分类号： G710
基金项目： 2019 年河南省高等教育教学改革与研究项目（2019SJGLX743）；2020 年河南省医学教育研究项目 （Wjlx20200253）。


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