欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
2023年第22期（总第598期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
课程思政融入工科专业课的实践与思考

2022-01-20 点击：492 次

作者： 邓明智
作者单位： 衡阳师范学院
摘要： 为提高工科大学生的政治素养、思想素质、文明行为、专业水平，实现全员、全过程、全 方位、全课程育人，就课程思政积极融入工科专业课进行探索，在知识传授、能力培养中对工 科大学生进行价值塑造，以期为课程思政融入工科专业课的实践提供思路。
关键词： 课程思政；工科专业课；教学；育人
中图分类号： G642
基金项目： 本文系 2019 年衡阳师范学院教改项目“‘课程思政’视域下工科生专业课教学的实践研究”（编号： JYKT201905）阶段性成果。


下一篇： 以学术沙龙活动打造“智能制造”课程...
  上一篇： 基于岗位核心能力调查的“康复护理学...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络