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课程思政视域下塞罕坝精神融入恢复生态学课程的教学实践探索

2022-01-20 点击:486 次

作者: 薛忠财,柳洁
作者单位: 河北民族师范学院资源与环境科学学院
摘要: 课程思政是当前高等教育专业课程改革的新方向和新趋势。新时代的塞罕坝精神“牢 记使命、艰苦创业、绿色发展”是重要的课程思政资源。因此,该文围绕恢复生态学课程的建 设,以课程思政教育理念为指导,基于塞罕坝机械林场的教学实践活动,深入挖掘塞罕坝精 神的课程思政元素,通过看展览、听讲座、游森林、做调查、写心得等多种形式将塞罕坝精神 融入恢复生态学教学,在课程教学中进一步弘扬和传播塞罕坝精神,并为恢复生态学课程的 教学思政育人提供有益借鉴。
关键词: 恢复生态学;塞罕坝精神;内涵;路径
中图分类号: G642
基金项目: 河北民族师范学院课程思政示范课项目;河北民族师范学院重大招标课题(No.ZD2019001);河北省重点 研发计划项目(No.21326401D;No.21327409D);河北民族师范学院课程思政示范课项目(2020KCSZ20333)。


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