欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
党的领导贯穿教育综合评价改革全过程研究
2022-02-10 点击:513 次
作者:
徐洪
作者单位:
北京工商大学学校办公室
摘要:
教育综合评价改革是我国教育评价领域全局性的价值、动力、质量变革。高校党委要 把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实,通过强化价值引领、明确办学定位、发挥区 位优势、激发内生动力、坚持党管人才、加强日常监督,确保党委领导核心作用贯穿教育综合 评价改革全过程。
关键词:
高校;党委领导;教育综合评价改革
中图分类号:
G40-058.1
基金项目:
下一篇:
科研反哺教学——高校青年教师专业化...
上一篇:
中国田野考古行业人才紧缺的现状与反...