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新文科视域下高师院校研究型教学模式探索——以世界现代史课程为例

2022-03-09 点击：530 次

作者： 王娟娟
作者单位： 江苏师范大学历史文化与旅游学院
摘要： 世界现代史课程是历史学专业学生的基础专业课之一。针对高等师范院校世界史传 统教学模式存在的问题、世界现代史课程特征和大学生培养方向，有必要引入研究型教学模 式。在教学过程中实施研究型教学模式包含以下流程：布置课程教学的资料，基于问题的讨 论式教学，指导学生搜集和整理资料，在课堂中增添展示和点评环节。在实施过程中还要协 调识记和探究的关系、学生课外学习的组织调动程度以及教师如何提高研究型教学水平等 问题，使研究型教学模式进一步融入世界现代史课程教学。
关键词： 世界现代史；研究型教学模式；高等师范院校
中图分类号： G642
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