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劳动教育课程化的框架构建

2022-04-20 点击:435 次

作者: 郭姚旭,等
作者单位: 云南民族大学就业创业指导服务中心
摘要: 劳动教育课程化,即以课程的形式规划劳动教育的学习内容和进程,是劳动教育纳入 人才培养全过程的必由路径。实现劳动教育的课程化,关键在于构建劳动教育的课程框架, 其中最重要的工作包括四个方面:基于德智体美劳“五育”的内在关系来确定劳动教育的价 值目标;基于对“好的劳动”的把握来选择组织劳动教育的学习经验;基于对活动目标、结构、 自主程度的分析来设计劳动教育的活动方式;基于对教育目标的细化来开发劳动教育的评 价指标。
关键词: 劳动教育;课程化;教育目标;学习经验;活动方式;评价指标
中图分类号: G641
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