欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
“双减”背景下中小学德育存在的问题及其突破路径

2022-06-15 点击：434 次

作者： 韦蓉
作者单位： 合肥市逍遥津小学
摘要： 德育是学生健康成长的前提和保障，是社会主义现代化建设的必然要求和重要保证。 当前，中小学德育面临价值导向、认识理念和实践方法三个层面的问题。结合“双减”政策， 提出坚持党建领航，助推中小学德育发展；融入体育精神，扎实打造高效课堂；主流价值引 领，联动多方构建德育环境等突破路径，为中小学德育指明了方向。
关键词： 双减；德育；问题；突破路径
中图分类号： G631
基金项目：


下一篇： 科学与信息技术课程教学新思路
  上一篇： “一流课程”导向下“生物工程设备”...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络