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供给侧改革背景下现代学徒制人才培养模式的实践探索

2022-08-11 点击:398 次

作者: 喻红艳
作者单位: 湖南信息职业技术学院
摘要: 现代学徒制是职业教育未来发展的重要方向。现代学徒制的实施困境主要体现在“学 校热、企业冷”、协议流于形式、职责模糊等方面,而供给侧改革中的“均衡”“匹配”思维和“有 效”原则,为破解高职现代学徒制困境提供了新视角。现代学徒制的供给侧改革,应当围绕 政府、企业、学校、师傅和学徒五个利益主体进行——政府加快体制机制建设,企业改进人才 管理方法,学校探索长效机制,师傅和徒弟适应角色转换。
关键词: 现代学徒制;供给侧改革;师资配置;创新策略
中图分类号: G710
基金项目: 2017年度湖南省教育科学规划课题“供给侧视角下高职电子商务专业现代学徒制人才培养模式研究”(编 号:XJK18CZY061);2016 年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于中医‘望闻问切’的课程教学诊断与改 进——以电子商务专业为例”(编号:ZJGB2016116)。


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