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课程思政背景下的生态学教学改革探索

2022-08-25 点击：451 次

作者： 赵志猛
作者单位： 贵州师范学院地理与资源学院
摘要： 生态学被认为是联结自然科学与人类社会的纽带，它为解决生态环境问题提供世界观 和方法论。紧密结合现代的生态环境问题和生态文明建设等内容，对学生开展生态文明教 育、树立环境保护意识，是生态学课程进行思政建设的特色和优势。该文介绍了进行生态学 课程思政教学的内涵和优势，并总结了生态学进行课程思政的主要切入点，包括注重价值引 领、优化教学策略、实施多维评价、提高教师素质、注重实践教学、提炼思政元素等内容。
关键词： 生态学；课程思政；教学改革；高等教育；立德树人
中图分类号： G642.0
基金项目： 贵州省普通高等学校青年科技人才成长项目（黔教合KY字〔2022〕296号）；贵州省一流专业建设项目（农业 资源与环境专业）


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