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新中考背景下我国体育教育人才培养路径优化研究

2022-12-02 点击:357 次

作者: 孙超
作者单位: 上海中侨职业技术大学体育部
摘要: 新中考和“双减”政策对初中体育教育人才提出了更高的要求,体育教师的培养关系到 教育综合改革的顺利推进与结果趋向。该文运用文献分析、逻辑推理等研究方法分析我国 体育教师培养的现状和特征,发现存在以下问题:重普遍教育、轻差异化培养现象突出;重结 果、轻过程,学科核心素养教育缺失;重认知、轻实践,专业实践能力培养不足;用人机制不科 学、人力资源配置绩效不高。在认识问题的基础上提出优化路径:健全体育教师分类培养体 系;构建全过程体育教师培养体系;建立体育教师培养实践教学平台;建立体育教师资源共 享服务中心。
关键词: 体育中考;双减;体育教师;培养路径
中图分类号: G807.4
基金项目: 上海市教育科学研究一般项目(C2-2020018)。


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