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我国高校金融专业教育与人文教育相融合的路径探析

2023-01-06 点击：296 次

作者： 陈静雯
作者单位： 南京财经大学红山学院金融税收系
摘要： 该文使用理论研究法，从政策导向出发，结合社会现实，研究我国高校金融教育与人文 教育相融合的路径。研究发现，在金融教学中，教师需要关注法律知识的传授和学生职业道 德的培养；学校要加强校企合作，提高教师职业素养，健全综合考评机制。
关键词： 课程思政；金融专业；人文知识；融合路径；教学方式
中图分类号： G642
基金项目： 2021年江苏省高等教育学会“教学研究工作”专项课题一般项目“课程思政建设探索与实践——基于独立 学院金融专业思政元素与专业课程的协同机制探究”（项目编号：2021JSJY066）。


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