欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
2023年第22期（总第598期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
新工科背景下混凝土结构课程群育教融合探索与实践

2023-02-09 点击：322 次

作者： 操礼林，等
作者单位： 江苏大学土木工程与力学学院
摘要： 课程思政作为当前高校思想政治工作的新理念、新形势和新实践，是新时代背景下土 木工程专业教师进行思政教育的主要途径。文章在综合分析混凝土结构课程群课程建设主 要内容和课程思政教学理念的基础上，将思政教育目标有机融入教学大纲，优化教学内容与 教学设计，改革教学方法与教学手段，凝练课程思政典型案例，总结课程思政特色与成效，在 此过程中进行混凝土结构课程群的高水平专业思政队伍建设，不断提升专业教师的育教融 合能力，培养综合素质优异的土木工程新型人才。
关键词： 课程思政；混凝土结构；课程群；教学改革；教学团队
中图分类号： G642.0
基金项目： 江苏大学2021年高等教育教改研究重点课题立项建设项目（项目编号：2021JGZD004）；教育部产学合作协 同育人项目（项目编号：202101078027）；江苏大学2021年度留学本科生英文授课精品课程项目；江苏大学2021年高等 混凝土结构理论“课程思政”示范课项目；江苏大学研究生在线课程高等混凝土结构理论建设项目。


下一篇： 线上线下混合式金工实训课程教学改革...
  上一篇： 基于结构化教师教学团队的模块化课程...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络