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课程思政视域下高校教师职业道德影响模型的构建

2024-07-23 点击：249 次

作者：	王蓉，孔文辉
作者单位：	豫章师范学院
摘要：	基于课程思政和高校教师职业道德的关联关系进行分析，构建出一个课程思政和师德关联关系的量化模型。提出利用机器学习的方法，让计算机对这个量化模型的参数进行优化。基于该数学模型，有针对性地指导高校教师开展课程思政，提升高校教师职业道德。
关键词：	课程思政；高校教师职业道德；影响模型
中图分类号：	G645.1
基金项目：	本文系江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘课程思政’视域下高校教师职业道德建设的实证研究——以江西省为例”（22YB329）的阶段性研究成果。

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