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中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学改革的四维路径研究

2026-01-13 点击：61 次

作者：	姚慧
作者单位：	桂林理工大学马克思主义学院
摘要：	针对中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学存在的课程内容浅表化与价值疏离、教学方法技术滞后与模式固化、师资力量结构短板与协同不足的三重现实困境，本研究基于社会学文化资本理论、传播学叙事框架理论和思想政治教育学“认知—情感—行为” 三重内化规律，构建“价值—技术—主体—协同”的四维融合模型。该模型通过文化资本转化、叙事重构与教学闭环设计，推动中华优秀传统文化从知识传授到价值内化的深层转化，为高校思政课教学改革提供理论创新与实践范式。
关键词：	中华优秀传统文化；高校思想政治理论课；多学科理论；教学改革路径；四维融合模型
中图分类号：	G641
基金项目：	中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的研究与实践，2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题（2023LSZ081）；中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的实践方法研究，桂林理工大学 2022年度校级本科教改工程立项课题（2022B29）。

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