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民办高校应用型人才培养与考试制度改革研究

2026-01-13 点击：47 次

作者：	于越，等
作者单位：	哈尔滨剑桥学院
摘要：	民办高校应用型人才培养是优化高等教育多元结构、适配产业转型需求、驱动经济社会发展、探索教育创新、提升国家人才竞争力的重要举措。当前民办高校应用型人才培养还存在着目标与市场需求契合度不高、课程体系实践性不强、实践教学资源短缺等问题，支撑应用型人才培养的考试制度还存在着考试内容重理论轻实践、考试方式单一固化、考试评价反馈机制不完善等弊端。民办高校应用型人才培养与考试制度改革是一项系统工程，要以市场需求为导向优化人才培养目标，构建“理论+实践”深度融合的课程体系，加强实践教学平台专业化建设，强化对学生实践应用能力的考查，采用多元考试方式，完善考试评价反馈机制，形成“教—学—考—评”良性互动，把握人才培养与考试改革的内在逻辑。
关键词：	民办高校；应用型人才培养；考试改革；策略研究
中图分类号：	G648.7
基金项目：	黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目“OBE理念下民办应用型高校项目式教学改革探索与实践” （SJGZB2024257）。

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