序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	“羊生产学”课程考核改革探索——以贵州大	田兴舟，等	69	2020年第35期（总第515期）
32	基于传统酿造食品工艺的 HACCP 认知	胡勇，等	72	2020年第35期（总第515期）
33	基于应用型人才培养的土木专业结构力学教学	巩妮娜，等	74	2020年第35期（总第515期）
34	产教融合环境下土木类专业学生就业创业能力	王辉，司君婷	76	2020年第35期（总第515期）
35	寒区特色环境工程专业实践教育体系改革	崔晓春，等	79	2020年第35期（总第515期）
36	基于“区块链”与“项目教育法”的工程造价	彭丹	81	2020年第35期（总第515期）
37	坚持“立德树人、三全育人”的高校机械类专	王凤云，吴善国	83	2020年第35期（总第515期）
38	基于“制冷压缩机”的微课程的设计与开发	周丽	85	2020年第35期（总第515期）
39	新工科背景下系统可靠性课程设计教学改革研	尹莉萍 ，等	87	2020年第35期（总第515期）
40	基于翻转课堂的“自动武器动力学”课程设计	王亚平，等	89	2020年第35期（总第515期）
41	防雷保护装置安装虚拟仿真实验教学建设	郭晓瑞，等	92	2020年第35期（总第515期）
42	“热力发电厂”线上教学探索与改进	孙颖颖	94	2020年第35期（总第515期）
43	工程认证标准下的“工程水文及水利计算”课	刘派，等	96	2020年第35期（总第515期）
44	基于 OBE-CDIO 理念的水文与水资	张帅普，等	98	2020年第35期（总第515期）
45	海洋科学教学实践基地建设的探索	关翔宇，等	100	2020年第35期（总第515期）
46	信息检索课程的优化改革探讨	韩宇	102	2020年第35期（总第515期）
47	关于“以人为本”生态学教学改革的探讨	张仁平	104	2020年第35期（总第515期）
48	应用型本科插花艺术实践课程教学现状及探索	周纯亮，等	106	2020年第35期（总第515期）
49	“大思政”视域下“电工技术”课程思政的探	刘春	108	2020年第35期（总第515期）
50	基于 CDIO 工程教育理念的“电路分析	祝祖送，等	110	2020年第35期（总第515期）
51	PSIM 软件在电路实验教学改革中的研究	陈舒婷	112	2020年第35期（总第515期）
52	电子信息基础课程教学改革研究	耿鑫，等	114	2020年第35期（总第515期）
53	医学院校翻转课堂教学模式的思考与探索	李艳	116	2020年第35期（总第515期）
54	基于微信公众号的翻转课堂在心电图诊断教学	谢慧文，等	118	2020年第35期（总第515期）
55	药事管理学思政课程的改革研究与实践	涂冬萍，等	120	2020年第35期（总第515期）
56	妇产科护理学教学中培养护生沟通能力的探讨	孙菲	122	2020年第35期（总第515期）
57	培养创新思维的经济理论课堂	邓俊锋，张玉香	124	2020年第35期（总第515期）
58	量化投资模拟实验在金融科技本科教学中的	吕大永，刘晶	126	2020年第35期（总第515期）
59	影响高校体育教研的有效因素分析及对策探讨	胡海波	128	2020年第35期（总第515期）
60	健身气功在高校的开展现状及推进策略	唐玉洁，姜苹	130	2020年第35期（总第515期）