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2023年第2期（总第578期）

序号	篇名	作者	页码
1	高校硕士研究生课程思政建设探路	张笑寒，邹坤	2
2	高等院校劳动教育教学评价方法研究与实践	林青炜，袁赛瑜	6
3	“双一流”高校青年教师教学质量评价与提升路径	刘泽文，彭雪雁	11
4	基于供给侧改革的高校新生学风建设研究	张异，等	16
5	产教研融合的地方院校“三创”教育新模式探索与实践	张阳	20
6	论新时代高等教育中家校社协同育人的实现路径	许景贤，许英凤	23
7	高校大型科研设备共享管理现状及对策	郝丽，等	27
8	基于BIM+GIS融合技术的智慧校园建设研究与探索	郑玥	31
9	大学生志愿服务项目提质增效的实践路径研究——以广东	马伟民	35
10	大数据时代高校思政智慧课堂构建的原则	王学锋，等	40
11	高校思政课提升学生主体性的三重维度	刘瑶	44
12	精准思政视域下高校网络育人的载体选择和方法创新	李刚	48
13	孔子君子人格思想对新时代大学生人生观培育的启示	邱薛颖	52
14	疫情背景下青少年积极情绪培养路径探讨	陈昌芬	56
15	疫情背景下大学线上教学质量的理论框架与保障机制研究	吴冰野，姜骞	61
16	生态语言学视角下慕课教学中教师话语的主位分析	时常珺	64
17	翻转课堂教师的角色冲突与融合——基于生成哲学的视角	朱丹，林国浒	68
18	高校人文素质课教学模式与创新研究	叶志义，等	73
19	基于OBE理念与课程思政的新制度经济学课程混合式教	尹玉婷，李冀恺	77
20	基于BOPPPS模式的会计职业道德课程教学方案研究	陈廉	81
21	基于教育目标分类的教学设计探讨——以大数据导论课程	杨杉，周薛雪	86
22	学习软件打卡机制对英语学习效果的积极影响——以词汇	施慧，等	91
23	“一带一路”倡议下商务英语（跨境电商）人才培养研究	刘友全	95
24	原子核物理课程教学改革与实践	向东，等	99
25	工科学生科研素养要素分析与培养模式探讨	秦昌雷，等	102
26	认证体系融合下的土木工程专业力学基础课程改革研究	郭晶，等	106
27	电路一流课程慕课资源建设	闫蓓	109
28	基于知识图谱构建的信号与系统课程线上线下新颖学习模	穆鹏华，等	113
29	基于STM32的嵌入式系统综合实验设计	胡瑛，乔汇东	118
30	中药学线上线下混合式教学探索与实践	刘怡，等	123
31	“产出导向法”在医学汉语写作教学中的应用——以病历	尉桂英	126
32	学前教育美工区角创设数字化应用技术初探	闵橙弋	130
33	家园共育理念下的农村幼儿园幼小衔接教育课程建设初探	宋平，俞晓慧	135
34	话语分析——高校英语课程思政研究的新途径	王召军	139
35	课程思政理念下环境微生物学教学改革探索	张萌，等	143
36	PLC原理及应用实验教学课程思政的实践探索	安宪军	146
37	基于课程思政的“物联网系统集成”课程教学研究	杨霞	150
38	高职工科类专业产教融合现状与实践困境研究	郝丽波	154
39	创新创业教育及现代学徒制视域下高职机电类专业贯穿式	姚佳	158
40	中职学校优秀班集体建设的策略研究	苟宏亮	163
41	“双减”政策执行效果及政策建议——以舟山市普陀区为	李莉，蔡成林	167
42	“双减”背景下小学低学段的“趣味考试”：价值与困境	吴沂骏	170
43	“双减”政策背景下家校合作共建居家学习新模式	佟尧，周铁民	176
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主办单位：安徽省老科技工作者协会，安徽省科学教育研究会
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社　　长：许文彩
执行总编辑：汪媛
执行社长：朱宏丞
特约副总编兼社长助理：李荭
总编助理兼编辑部主任：杨呈祥
责任编辑：杨呈祥李荭李前锋
出版单位：安徽科教文汇期刊中心有限公司
国际标准刊号：ISSN 1672－7894
国内统一刊号：CN 34－1274/G
投稿邮箱：kjwhbjb@kjwhzzs.com
联系电话：0551-62638706
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