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2022年第13期(总第565期)
序号 篇名 作者 页码
1 新时代高校师德师风建设研究 王增磊,等 1
2 教师教学发展中心的思考与实践——学院级教师教学发展 盛志琴,等 4
3 高校教师心理授权研究现状 汤楚,等 8
4 职业院校青年教师职业能力构成核心要素分析 文杰斌,等 13
5 依托“院士工作室”提升高职教师科技创新能力的探索与 王燕 16
6 TPACK视域下的小学教育专业职前教师专业发展研究 徐忠奇,赵静华 19
7 高校二级学院行政标准化建设研究 戴薇 23
8 本科生全程导师制二级学院运行管理机制的探索和实践 陈千红,等 26
9 专业学位研究生产学研联合培养存在的问题及对策研究 李莎,等 29
10 应用型大学工程硕士学位论文常见问题与对策 黄白飞,辛俊亮 33
11 新时代高职院校学生党建与学生管理工作互动研究 陈志国 36
12 德育与成长:夸美纽斯与卢梭儿童教育思想比较研究 李明婧 39
13 五维引领下提高大学生党员发展质量的研究与实践 杜庆华 45
14 中国人民抗日军事政治大学的思想政治教育工作研究 丁小丽,张春园 48
15 新时代高校劳动教育与学生社区管理的深度融合 程杰 51
16 思想政治视域下对大学生生命健康教育的思考 王少华 54
17 基于OBE导向的翻转课堂教学模式创新——以经济法课 张静,等 58
18 基于生态文明建设的硕士研究生课程教学模式改革实践— 陈东景 62
19 基于MOOC教学的宏观经济学课程改革探讨 唐小平,张兆伟 65
20 对外汉语教师教学能力培养的策略研究 陈奇 68
21 《诗经》战争诗教学中的家国情怀培养 张乡里,吴艳 71
22 试论音乐专业大学生综合素质的培养途径 朱开元 75
23 新媒体环境下高校摄影课程的教学改革探索 李姗姗,汪媛媛 79
24 1+X证书制度下高职院校农产品加工与质量检测专业书 夏明敬 82
25 面向工程认证的材料类拔尖人才计算机程序设计课程改革 王子菡 85
26 混合式教学在数字图像处理中的研究与实践 胡和智 88
27 Mini-CEX在胸外科医学生培养中的应用与展望 王琪,等 93
28 健康中国战略背景下预防医学专业人才的培养研究——以 黄斌斌,等 98
29 学前儿童发展心理学参与式教学的实证研究 邓伟,等 101
30 浅谈高等代数蕴含的哲学思想 梁瑛,等 105
31 操作系统课程思政教学改革实践探索 黄霁崴,梁晶语 108
32 立德树人视域下高职院校体育课程思政育人路径探索 周玉亮 112
33 “双减”教育环境下的小学语文教学改革 胡欢欢,刘英 115
34 小学生整本书阅读教学的策略分析 王丽,曾会珍 118
35 让科学在生活的土壤中成长——小学科学教育实施生活化 唐梓兰 122
36 人类学视角下幼儿教育传承红色文化的路径探索——以遵 谌启运 126
本刊公告
征稿进度
特别声明
期刊信息
  • 主管单位:安徽省科学技术协会
  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会,安徽省科学教育研究会
  • 名誉社长兼总编辑:李小波
  • 社  长:许文彩
  • 执行总编辑:汪媛
  • 执行社长:朱宏丞
  • 特约副总编兼社长助理:李荭
  • 总编助理兼编辑部主任:杨呈祥
  • 责任编辑:杨呈祥 李荭 李前锋
  • 出版单位:安徽科教文汇期刊中心有限公司
  • 国际标准刊号:ISSN 1672-7894
  • 国内统一刊号:CN 34-1274/G
  • 投稿邮箱:kjwhbjb@kjwhzzs.com
  • 联系电话:0551-62638706
  • 地  址:合肥市庐阳区花园街4号科技大厦4E(社办),4D(编辑部)
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