欢迎来到科教文汇网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
高中语文教材“定篇”的教学——兼谈叶普通高中语文课程标准渊实验冤曳修订建议

2015-09-23 点击:509 次

作者: 刘道琦
作者单位: 丽江华坪女子高级中
摘要: 本文认为语文素养是通过经典文学作品即“定篇” 在头脑里的熏陶,与之潜移默化为一体而达到的。同时以 《普通高中语文课程标准(实验)》中的“诵读篇目”和朱自清 先生《经典常谈》中规定的经典范围为原则来确定现行高中 教材中课程的“定篇”,共有71 篇。并明确对“定篇”的教学 应当从理解作家、背诵作品、领悟内蕴等方面彻底领会文 本。
关键词: 语文素养;定篇;高中语文
中图分类号: G633.3
基金项目:


下一篇: 小学语文常见阅读教学设计模式
  上一篇: 中学生抗拒校服所引发的思考