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基于九型人格理论的高职教师分类激励策略研究

2015-12-01 点击：747 次

作者：	刘扬扬黄勇明
作者单位：	东华理工大学
摘要：	高等职业教育作为新型的高等教育类型，是顺应经济与社会发展的潮流而出现的，肩负着为社会各行业培养技术人才的光辉使命。在高职院校中如何管理好高职教师，充分发挥高职教师的才能，激发高职教师的工作兴趣以及提高高职教师的工作积极性，是每一位合格的管理者应该思考和研究的重要课题。本文在研究九型人格理论的基础上，根据人格类型对高职教师进行分类，根据人格特点对高职教师进行有针对性的激励，在此基础上提出了基于九型人格理论的有效激励策略。
关键词：	高职教师；九型人格；激励策略
中图分类号：	G451.2
基金项目：

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