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提升高等工程人才人文素养——美国伍斯特理工学院的启示

2015-12-01 点击：761 次

作者：	张蕊，等
作者单位：	杭州电子科技大学管理学院；美国伍斯特理工学院
摘要：	工程人才的人文素养是其能力构成的一个重要组成部分，成为一名优秀的工程师，不但要掌握坚实的专业知识，还要具有较强的创新精神和动手能力，拥有广博的人文知识。文章通过对美国伍斯特理工学院的工程人才培养实践的梳理，分析了该校人文素养项目历程、项目构成和培养目标，从建立培养目标体系、实践活动和搭建项目平台等几个角度，总结了给我们的启示。
关键词：	高等工程教育；人文素养；培养实践
中图分类号：	G642
基金项目：	2015 年度浙江省哲学社会科学规划立项课题（2015SCG004）；校高教研究课题（YB1339）和（A0303090）。

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