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关于小学数学学业评价的一点思考

2017-02-22 点击：544 次

作者：	付琴
作者单位：	枞阳县麒麟中心学校
摘要：	随着新课程改革的进一步发展，小学生学业评价在教学中的作用也日趋重要。新课程标准中对学习评价提出了更高、更新的要求：“对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学学习中所表现出来的情感和态度，帮助学生认识自我，建立信心。”作为学业评价者，我们必须深入领会课改背景下的学业评价的操作基本理念，才能让学业评价更加有效地促进学生健康而全面地发展。本文将从重视对学生学习过程的评价、发挥教学评价的激励功能、力求评价主体多元化与评价方式多样化等几个方面进行浅述。
关键词：	小学数学；学业评价；思考
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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