科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高等院校农林经济管理专业课堂教学满意度及影响因素测评——以东北农业大学为例

2017-03-14 点击：604 次

作者：	王颜齐
作者单位：	东北农业大学经济管理学院
摘要：	课堂教学满意度是衡量课堂教学质量的一个重要指标，通过调研课堂教学满意度并分析其影响因素，有利于了解学生对课堂教学的认可程度，发现课堂教学中有待提高和完善的环节。以东北农业大学农林经济管理专业本科生为研究对象，通过发送电子邮件和填写问卷的形式进行调研，将收回的有效问卷进行整理分析，整合出判断矩阵，将课堂满意度分为教学内容、教师素质、教学设施三个方面，再具体细分为12 个指标，利用Matlab8.4 进行运算得出各指标权重及排序。测算结果表明，对课堂满意度影响显著的三个指标分别是教师与学生互动交流、教师上课态度及教师备课情况，充分表明了教师做为课堂主体之一对学生课堂满意度的重要影响。
关键词：	教学满意度；课堂教学；教师素质
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：工商管理类专业“T”型人才培养模式...

上一篇：美国临床心理学硕士的培养方式及其优...