科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于翻转课堂的高职课程设计研究

2017-07-25 点击：680 次

作者：	吴迪
作者单位：	广东科学技术职业学院
摘要：	美国著名的教育学者萨尔曼·可汗在2006 年创办了“可汗学院”，随后在他的教学中运用了翻转课堂的概念，就是把教学辅导材料制作成视频放到网站上，方便更多的人分享。这种颠覆传统教学模式引领了教育界的革命，开启了21 世纪教育的新模式，并广泛得到认同和积极反馈。本文在对翻转课堂理论的基础研究之上，提出了针对高职院校的课程设计研究的几点思考。
关键词：	翻转课堂；高职院校；课程设计
中图分类号：	G712
基金项目：	广东省高职教育教师教育专业教指委项目《基于翻转课堂的高职课程设计研究》（项目编号：2016T074）；广东科学技术职业学院校级科研项目《基于翻转课堂的创新创业教育课程设计研究》（项目编号：XJSC2016337）。

下一篇：民办高职计算机专业技能培养模式的思...

上一篇：高职学生职业能力评价研究