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现代课程论与教学论的关系探究

2017-09-29 点击：696 次

作者：	张超
作者单位：	喀什大学教育科学学院
摘要：	现代课程论与教学论的关系都打上了时代发展的烙印，在现代时期，课程论与教学论并不是相互包含的关系，而是各自独立并且拥有各自的研究对象和子学科群。所以要对二者的横向联系进行深入的探究和学习，从而找到二者在横向联结处的相同性和差异性，以这种方法来减少二者之间的重复性，更好地去协调二者的关系，使二者在现代课程与教学改革中相互促进、相互影响、相互制约、共同进步，成为21 世纪教育发展的主流。
关键词：	课程论；教学论；课程改革
中图分类号：	G642
基金项目：

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