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高三学生压力与应对方式探究

2017-12-05 点击：523 次

作者：	余露茜
作者单位：	贵州师范大学教育科学学院
摘要：	研究采用《中学生应激源量表》和《中学生应对方式量表》对遵义市桐梓一中的400 名应届高三学生进行问卷调查，考察高三学生各项压力状态及其与应对方式的关系, 以便为引导学生正确应对压力提供实证依据。结果表明：（1）高三学生的压力与应对方式在性别上存在显著性差异，表现为男生社会文化压力显著高于女生，女生使用发泄的应对方式显著高于男生。（2）在成绩排名上，成绩较差的学生学习压力显著高于成绩中等和成绩优秀的学生；成绩较差的学生相比成绩中等的学生更多采用退避的应对方式。（3）高三学生压力与应对方式之间存在显著相关，高中生应对方式的不同对其压力状态有一定的预测作用。
关键词：	压力；应对方式；高三学生
中图分类号：	G444
基金项目：

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