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高中化学教学中渗透科学价值观教育的策略

2018-01-18 点击：415 次

作者：	卞琴芳
作者单位：	苏州大学材料与化学化工学部，江阴市成化高级中学
摘要：	文章阐述了高中化学教学中渗透科学价值观教育的策略，包括打好化学基础，开展实验探究以及实施STS 教育等。
关键词：	高中；化学；科学价值观教育
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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