科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于多元化表现下的高校艺术设计专业色彩应用研究

2018-07-05 点击：815 次

作者：	范旭苗
作者单位：	武汉设计工程学院
摘要：	随着我国经济的不断发展，我国对于色彩的应用范围是极为广泛的，而且已经渗透到了人们的生活当中。早在我国古代时，色彩就已经被人们所应用，不仅在年会的春联中，以及其他工业商品中商品都涉及了色彩。目前，色彩在实际应用中，需要结合使用者个人的心理想法以及个性，选取色彩，充分利用色彩的功能以及作用，对其进行设计。本文通过找出当代高校艺术设计专业存在的问题，对色彩课程教学模式转变教改模式分析，探究色彩课程的教学内容与方法进行实践。此次研究的主要目的是为了明确高校艺术设计的重要性，促进学生各个方面的发展。
关键词：	多元素；高校教学；艺术设计
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：医学院校高等数学教学浅谈

上一篇：声乐专业教学融入大学生创新创业教育...