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基于BIM大背景下工程管理专业教学改革——以桂林理工大学工程管理BIM教学改革为例

2018-07-05 点击：1070 次

作者：	陈宣东
作者单位：	桂林理工大学
摘要：	BIM 技术已经从理论研究阶段转向大规模运用阶段，如何改革旧的教学方式与方法及课程体系设置以达到与新技术相匹配是现在亟需解决的问题。通过对国内外高校工程管理专业教学现状和BIM 技术融入教学主要障碍的分析，结合桂林理工大学工程管理专业BIM 教学改革实践，提出了工程管理BIM 教学改革要从培养计划、教学大纲、师资培养、实验建设四个方面一体化的建设才能取得良好的效果，也为将来能够总结出适合我国的工程管理专业BIM 教学改革的模式和方法提供有益的参考。
关键词：	教学改革；工程管理；BIM 技术
中图分类号：	G642
基金项目：	2016 年度广西高等教育本科教学改革工程项目“价值相当吸引企业自主参与‘工程管理专业’校企协同育人平台的设计与实践” （2016JGB232）；2016年度桂林理工大学高等教育本科教学改革工程项目“基于BIM的工程管理专业课程体系改革”（2017B17）。

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