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增强现实技术在学前教育领域的研究综述

2019-04-30 点击：341 次

作者： 何向琴
作者单位： 贵州师范大学教育科学学院
摘要： 增强现实作为一种新兴技术，经历了起始、初步使 用、快速发展等阶段。增强现实技术在学前教育领域的运用 主要表现为促进幼儿园教育方式、幼儿园环境创设形式等 的改变，其产品主要有早期阅读类产品、儿童玩具及教育游 戏产品等。然而，其仍面临着一些亟须解决的问题，后续研 究应在尊重幼儿身心发展规律的前提下，结合我国教育发 展趋势，开发出更适合学前教育的产品。
关键词： 增强现实；学前教育；文献综述
中图分类号： G610
基金项目：


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