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优化教学过程，探讨中职数学有效教学

2013-07-31 点击：802 次

作者： 郭雪仪
作者单位： 增城市东方职业技术学校
摘要： 传统的陈旧的数学教学过程往往使学生学得辛苦，丧失学习兴趣，并产生厌学情绪。通过优化教学目标、内容、方法、练习题设计以及评价等环节，学生学起来能提高学习积极性，自觉主动开展学习，并能促进思维的开发，让学生得到应有的进步和发展，使得教学取得理想的效果。
关键词： 优化 中职 数学教学
中图分类号： G424
基金项目：


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