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高中英语教学中学生的情感障碍及解决对策
2013-08-16 点击:831 次
作者:
孟青青
作者单位:
安徽省淮北市实验高级中学
摘要:
作为英语教师,应更新教育观念,充分认识到学生在英语学习中的情感障碍,注重情感教学,“以情辅教”,帮助学生形成健康的心理、稳定的情绪和良好的道德情操,使学生怀着快乐的情绪进行学习。
关键词:
高中英语教学 情感障碍 对策
中图分类号:
G633.41
基金项目:
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