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课堂多媒体教学课件体现“四个性”

2014-01-22 点击：1008 次

作者： 张又良
作者单位： 安徽人口职业学院
摘要： 多媒体课件在教学活动中以其直观性、灵活性、实时性、立体化的特点发挥着其他媒体所无法代替的优势。高质量的教学课件，容易引发学生的学习兴趣，改善师生交互方式，从而有利于提高课堂教学质量。
关键词： 多媒体教学 教学课件 科学性 教育性 艺术性 技术性
中图分类号： G712
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