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地理学习中形象思维与抽象思维的培养

2014-02-21 点击：717 次

作者：	段小丽秦建新
作者单位：	湖南师范大学资源与环境科学学院
摘要：	形象思维和抽象思维是地理学习的两大法宝，分析形象思维和抽象思维在不同年龄阶段的发展，探究其在不同中学地理学习阶段的培养方式有助于帮助学生系统扎实地学好中学的地理知识，构建地理思维，领略地理学科的魅力，为其在今后高等地理的学习打下坚实基础。
关键词：	形象思维抽象思维地理学习
中图分类号：	G642
基金项目：

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