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从认知语言学角度透视高校英语教学中的文化教学

2014-09-03 点击：621 次

作者：	郑敏
作者单位：	通化师范学院外语学院
摘要：	随着我国社会主义市场经济的进步和发展，英语教学在教育事业中所占的地位越来越重要，尤其是在我国加入WTO以后，不论是经济建设，还是政治建设，都在朝着国际化的方向发展，与其他国家的合作越来越紧密。英语作为国际交流的主要语言之一，直接关系着彼此的合作。鉴于此，我国各教育单位必须要高度重视英语教学工作的效率和质量，培养出更多的英语人才，以此促进我国的全面发展。本文针对如何从认知语言学角度看待高校英语的文化教学做了研究。
关键词：	认知语言学透视角度高校英语文化教学
中图分类号：	H319.3
基金项目：

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