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浅谈高等学校专业课授课方式的革新

2014-09-23 点击：809 次

作者：	王国勇
作者单位：	吉林大学材料科学与工程学院
摘要：	目前高校专业课的教授依然以教师课堂传授为主，学生在课堂上的角色主要是被动接受，这一方式长期以来限制着学生水平的充分提高。21世纪中国的高等教育如何培育出能够参与全球竞争的优秀人才已成为目前高等教育的重要课题。论文提出破解这一问题的关键是授课方式的改革，这是任课老师的主要任务，同时也是提高教学质量的根本途径。
关键词：	素质教育学生参与教学改革专业课
中图分类号：	G642.0
基金项目：	教学管理经费，项目编号：404010002416

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