序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	AI大模型赋能高等教育的路径探索	张应腾， 徐晶晶	1	2025年第12期（总第636期）
2	高等教育数字化及其教育资源的建设思路	郭 峰，等	6	2025年第12期（总第636期）
3	创新校企联合培养高水平应用型人才 建设教	刘 阳，等	10	2025年第12期（总第636期）
4	“双一流”建设高校学院与学科设置关系研究	徐永超，魏 涛	14	2025年第12期（总第636期）
5	地方高校服务乡村振兴的组织模式和路径优化	邱海兰	19	2025年第12期（总第636期）
6	基于国家自然科学基金申请初审浅析科研诚信	周 航,等	21	2025年第12期（总第636期）
7	“三全育人”理念下高校校园文化育人的协同	柳 佳，钟子晔	28	2025年第12期（总第636期）
8	地方高校大学英语教师 课程思政教学能力现	朱金燕，陈吕芳	32	2025年第12期（总第636期）
9	基于数字平台的高校思想政治教育内容传播机	黄玉贇	36	2025年第12期（总第636期）
10	红色校史资源融入高校“大思政课”的价值与	杨 晗	41	2025年第12期（总第636期）
11	新时代研究生思想政治教育中的以文化人路径	叶艳，等	45	2025年第12期（总第636期）
12	产教融合背景下卓越工程师培养机制研究	林伯先，等	50	2025年第12期（总第636期）
13	融合信息技术的 交通基础设施学科多元交叉	戴轩，等	54	2025年第12期（总第636期）
14	行政管理专业课程思政的作用机制与实践路径	田 舒	58	2025年第12期（总第636期）
15	数智时代工商管理类专业 创新创业型人才培	周 韬	62	2025年第12期（总第636期）
16	产教融合背景下新工科职业本科层次 创新创	杨剑冰， 庞兴志	67	2025年第12期（总第636期）
17	高职院校健康大数据管理与服务专业 课程思	张 莉	71	2025年第12期（总第636期）
18	以OBE理念为导向的高校托育专业课程体系	刘世云	75	2025年第12期（总第636期）
19	新工科背景下大数据专业“数学分析”课程建	陶元红，等	80	2025年第12期（总第636期）
20	“大思政”背景下研究生专业课程思政教育实	柳杨青，等	84	2025年第12期（总第636期）
21	车辆工程专业流体力学课程思政教学实施策略	王光定，等	91	2025年第12期（总第636期）
22	小学音乐跨学科融合教学探索 ——诗情画意	焦柏实	中彩插	2025年第12期（总第636期）
23	基于复合型人才培养目标的 流体力学课程创	刘雪梅 ，等	95	2025年第12期（总第636期）
24	知识图谱在航天动力专业教育教学中的 应用	石 磊，等	102	2025年第12期（总第636期）
25	基于OBE理念的 有机化学课程“专创融合	袁瑞雪 ，等	106	2025年第12期（总第636期）
26	BIM技术原理及其应用课程 校企合作一体	高 丽	110	2025年第12期（总第636期）
27	指向实践创新能力提升的工程硕士教学改革	路 莹，等	114	2025年第12期（总第636期）
28	人工智能背景下 研究生药物分子设计课程“	谭相端，等	118	2025年第12期（总第636期）
29	基于任务驱动教学法的 护理综合实训在线教	赵晶晶，等	124	2025年第12期（总第636期）
30	人工智能赋能高校会计学教学研究	乔 琳	129	2025年第12期（总第636期）