序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	教赛融合下大学生职业生涯规划与就业指导课	李林香	147	2025年第22期（总第646期）
32	基于OBE-PBL混合教学模式的人工智能	尹 裴，等	151	2025年第22期（总第646期）
33	学科交叉：CAD在工程力学几何法中的应用	崔晓春 ，等	155	2025年第22期（总第646期）
34	历史自信教育融入高职思政课实践教学多维路	兰俊才 ，杨 菲	159	2025年第22期（总第646期）
35	现场工程师培养背景下高职人工智能技术应用	张 磊，等	163	2025年第22期（总第646期）
36	AI时代高职教师角色重塑路径：四维融合模	石照贵	167	2025年第22期（总第646期）
37	产教融合视域下高职学生职业素养培养机制构	刘 冰	172	2025年第22期（总第646期）
38	基于项目式学习的高中数学跨学科实践活动教	雷滢竹 ，吴 华	176	2025年第22期（总第646期）
39	高中数学差异教学的现状分析及策略研究	陈梦瑶 ，赵金虎	181	2025年第22期（总第646期）
40	回忆性散文中的情感教学与教育 ——以史铁	陈龙梅	185	2025年第22期（总第646期）
41	做一粒好种子：写给大一新生的成长启示录	赵佳柱	卷首语	2025年第22期（总第646期）
42	以“孝心”教育为突破口，加强中小学思想道	唐建福 ，屈林真	中彩	2025年第22期（总第646期）
43	诗八首	余家林	封三	2025年第22期（总第646期）