序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
91 | 谈心——班主任工作的永恒话题 | 白雪玲 | 158 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
92 | 明确目标让课堂愉悦而有效——浅谈全纳教学 | 王勤 | 159 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
93 | 学生主动参与下的中学语文高效课堂构建 | 万玲 | 161 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
94 | 多媒体在语文教学使用中的误区及有效运用初 | 李莎 | 162 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
95 | 充满激情的语文课堂不是梦 | 向荣 | 164 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
96 | 对我国传统高中语文课外作业的反思 | 闫晓彤 | 166 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
97 | 中学生作文存在的问题及其对策探析 | 邹秀全 | 167 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
98 | 开启新课的钥匙 吸引学生的魔棒——浅析语 | 张四江 | 169 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
99 | 浅谈初中生在写作中象征手法的运用 | 何琴仙 | 170 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
100 | 论小学语文对话教学的有效策略 | 贾萍 | 171 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
101 | 浅谈小学语文语感的培养 | 吴迪儿 | 172 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
102 | “天才”亲近语文 教师需搭“便桥” | 张春荣 种即飞 | 174 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
103 | 我思故我在——听赵志祥老师执教《鹿和狼的 | 杨莉 | 175 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
104 | 让学生自己去找语感 | 陈珊珊 | 177 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
105 | 低年级作文起步教学方法浅析 | 王英灵 | 179 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
106 | 哀林冲遭遇 崇民主政治 | 曹晓燕 | 180 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
107 | 思想政治课中的情感渗透 | 范新胜 | 182 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
108 | 浅谈如何在高一历史课堂中落实情感教育—— | 朱华瑛 | 183 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
109 | 新形势下发展大学生党员实施“公开答辩”机 | 熊杰 | 185 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
110 | 浅谈高校基建档案的性质、存在问题及整改措 | 薛爱荣 | 186 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
111 | 加强成绩管理,提升服务水平 | 邱妍 | 188 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
112 | 浅谈大学班级管理中班主任微博的应用 | 李琴 | 190 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
113 | 谈新时期农村学校管理的思考与实践 | 邝儒军 | 192 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
114 | 试论科学心理学的分裂与重构 | 张海霞 | 193 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
115 | 当代大学生自我意识、社会支持与孤独感之间 | 候红霞 | 195 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
116 | 油田企业生产一线职工心理疏导方法与策略 | 石东升,等 | 196 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
117 | 油田企业生产一线职工心理疏导方法与策略 | 石东升,等 | 196 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
118 | 论艺术院校辅导员心理健康及自我调适 | 李晔 | 198 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
119 | 高职院校大学生心理教育课程存在的问题及对 | 王兴立,等 | 200 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |
120 | 对老年人的非正式支持体系的反思——基于对 | 王淼 | 202 | 2013年第5期中旬刊(总第242期) |