科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

立足课堂，努力构建自主探究、合作交流、和谐高效的课堂教学

2013-04-27 点击：746 次

作者：	缪晓红
作者单位：	江苏省昆山市第二中学
摘要：	当前新课程的全面实施，对美术教育提出了更高的要求，在美术教学中如何立足课堂，生动、有效地搞好美术课堂教学已成为我们美术教师所面临的重要问题。有趣的“墙”是初二上学期的一节“设计·应用”课，围绕教学的设计、课堂实践和反思进行探讨分析，立足课堂，努力构建自主探究、合作交流、和谐高效的课堂教学。
关键词：	美术教育课堂教学教学流程教学分析
中图分类号：	J602
基金项目：

下一篇：浅谈民间舞的重要性

上一篇：高中美术欣赏课教学中学生自主学习的...