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农村幼儿园园本培训存在的问题及对策研究

2013-04-29 点击：673 次

作者：	李冲
作者单位：	山西师范大学
摘要：	园本培训是幼儿教师专业发展的途径之一。农村幼儿园园本培训的实施状况如何，研究者通过对临汾地区300名农村幼儿教师问卷调查和访谈，发现农村幼儿园园本培训存在的问题：教师参与培训动力不足、培训形式单一、培训内容忽视科研能力、缺乏激励和评价机制。提出完善农村幼儿园园本培训的对策：提高教师的自觉参与性、为教师创设良好的教研氛围、多种培训方式相结合、建立有效的激励和评价机制、构建协作学习共同体。
关键词：	幼儿园园本培训学习共同体
中图分类号：	G610
基金项目：

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