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关于专业技术人员继续教育数字资源开放共享的几点思考

2015-10-13 点击：432 次

作者：	程樊启
作者单位：	河海大学远程与继续教育学院
摘要：	专业技术人员继续教育数字化学习资源建设是开展网络培训的基础，数字化学习资源开放是基地间优质教育资源共享，整体提升服务社会能力的现实需求，也是基地承担公益性继续教育服务义务的有效途径。文章就专业技术人员继续教育数字化学习资源的分类、规范、开放共享模式、公共服务、以及版权保护、兼顾相关利益主体的利益等方面内容进行了讨论。
关键词：	专业技术人员；继续教育；数字资源
中图分类号：	G720
基金项目：

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