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基于“知识、能力、素质”协调发展的市场营销课程研究性教学的探讨

2015-12-14 点击：560 次

作者：	王爱玲
作者单位：	中国石油大学（华东）经济管理学院
摘要：	市场营销课程是市场营销专业的核心课程，需围绕 “知识、能力、素质”的教学目标进行研究性教学改革。本文针对市场营销课程在教学方面存在的问题，提出课程的研究性教学目标、教学理念、教学内容、教学方法、评价方法。
关键词：	市场营销课程；教学目标；研究性教学
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系中国石油大学(华东) 2014 年研究性课程教学改革立项项目———“基于‘知识、能力、素质’协调发展的市场营销课程研究性教学的探讨”（项目编号：YK201417）的阶段性研究成果。

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