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构建“343”心理健康教育模式，推动班级学生心理文化建设——南京交通职业技术学院心理健康教育实践探索

2015-12-14 点击：430 次

作者：	何静
作者单位：	南京交通职业技术学院
摘要：	信息社会使当代大学生的价值观念、思维模式、生活方式发生了深刻变化，并影响着他们的心理，使他们的心理承受能力遇到前所未有的考验。厌学逃课、自私任性、焦虑抑郁等种种外显内隐的心理问题，严重影响着大学生的健康发展。本文以高职院校班级为实践单元，以“343”心理健康教育为基本模式，紧密结合大学生生理、心理等特点，把高职院校心理健康教育与校园文化结合起来，从理论和实践层面，积极探索班级心理服务工作方法路子。
关键词：	心理健康；教育方法；学生
中图分类号：	G640
基金项目：

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