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跳箱运动的胆怯心理影响因素分析及教学对策

2015-12-18 点击：518 次

作者：	贺华
作者单位：	湖南商学院体育教研部
摘要：	跳箱教学和训练是一项技巧性、协调性要求较高的项目，由于可能发生运动受伤，学生容易产生恐惧心理，会给该课程实施带来阻力。本文深入分析了跳箱教学和训练中学生产生恐惧心理的影响因素，指明了恐惧心理对学生体育成绩的影响；随后，给出解除恐惧的几种有效的对策，可以促使学生克服胆怯心理和畏难情绪，逐步树立自信心，掌握跳箱技巧，帮助学生安全顺利地完成跳箱训练。
关键词：	跳箱；影响因素分析；教学对策
中图分类号：	G642
基金项目：

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