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对高等药学专业教育与创新创业教育融合的探析

2013-04-29 点击：758 次

作者： 李慧 盛春辉
作者单位： 沈阳药科大学社科部
摘要： 课堂教学和实践教学环节的游离是高等药学专业教育与创新创业教育相融合的瓶颈。实现二者在课堂教学中的融合，一是以学科渗透的方式将创新创业元素引入第一课堂；二是营造以学生为中心的课堂教学情境；三是培育创业型专业教师或专业型创业教师。实现二者在实践教学中的融合，一是挖掘实验教学和科研训练中的创新创业元素；二是建设最具成效的实践教学平台，以实现专业教育和创业教育资源的共享。
关键词： 创新创业教育 药学专业教育 课堂教学 实践教学
中图分类号： G642.0
基金项目： 本论文为2012年度辽宁省经济社会发展研究项目(大学生思想政治教育专项)课题：药学大学生创新创业实践教育研究（课题编号为：Lslktsz2012-087）的最终成果；辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题：药学大学生创新创业教育研究与实践（课题编号为：GHYB110055）最终成果。


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