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浅谈基于行动导向的教学方法在中职“会计电算化” 课程中的实践应用

2016-01-28 点击：610 次

作者：	周铭梨
作者单位：	绍兴市中等专业学校
摘要：	“会计电算化”是中职会计专业中一门实践型、综合性很强的课程。本文讲述了传统教学方法在“会计电算化” 教学中存在的弊端，基于行动导向教学方法在“会计电算化”教学中应用的必要性和可行性，以及如何有效应用等方面的内容，以期为“会计电算化”课程的教学质量和教学水平的提高提供参考，并对基于行动导向的教学方法在会计其他课程教学中推广应用提供一定的借鉴。
关键词：	中职；会计电算化；行动导向
中图分类号：	F232-4
基金项目：	本文系2014年浙江省成人教育与职业教育协会立项课题研究成果。

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