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中美幼儿英语教育方法的比较分析

2016-01-28 点击：460 次

作者：	罗文蔚
作者单位：	湖北文理学院
摘要：	本文立足于对中美幼儿教育的认识，从中美幼儿教育目标、教育内容和教育实施途径三个方面，进行了系统的比较分析，阐述了中美幼儿教育方法的差异之处。本文旨在强化对中美幼儿英语教育的研究，以期更好地推动我国幼儿教育事业的发展。
关键词：	中美；幼儿教育；英语教育
中图分类号：	G613
基金项目：

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